为进一步推动技工院校高质量发展，山东省人社厅近日发布《山东省技工教育“十四五”发展规划》（以下简称《规划》），提出到2025年，基本形成以技师学院为主要培养层次，高级技工学校、技工学校合理布局、梯次发展，具有技能人才培养突出特色的现代技工教育体系。到“十四五”末，年均招生人数不少于15万人，全省技工院校每年开展职业培训不少于50万人次。

 

　　实施培养体系建设工程，优化技能人才培养结构。扩大技师学院数量和办学规模，支持技师学院做大做强；以服务区域产业发展为目标，做强高级技工学校优势专业；以基础技能人才培养为目标，提升技工学校职业技能培训能力。组织技工院校全面参与职业技能提升各类培训计划，扩大培训规模。依托技师学院组织开展省级职业训练院建设试点，拓展评价鉴定、公共实训、技能竞赛、师资研修、就业服务等功能。

 

　　实施校企融合发展工程，服务经济高质量发展。支持打造产教融合型企业，鼓励各类办学主体举办民办技工教育，支持职业培训机构向技工院校转型，探索发展股份制、混合所有制技工院校。支持技工院校与行业组织、龙头企业合作开展行业技术发展、技能人才能力要求预测和专业共建。制定技工院校教师企业实践工作管理办法。到2025年，全省技工院校90%以上开展校企合作专业建设。积极推动以区域优质技工院校、龙头企业、大型企业为主体组建技工教育集团，实行共同招生招工、共商专业规划、共议课程开发、共组师资队伍、共创培养模式、共建实习基地、共搭管理平台、共评培养质量、共促实习就业。“十四五”期间，全省发展15个左右地域性、行业性技工教育集团（联盟）。面向全省各类企业推广“招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养”为主要内容的中国特色企业新型学徒制培训。到2025年，全省技工院校企业新型学徒制培养职工不少于10万人。

 

　　实施提质培优建设工程，推进技工院校高质量发展。实施技工教育优质院校建设计划，在全省遴选10所左右省级优质技工院校给予重点支持，带动技工教育整体高质量发展。培育职业技能等级认定品牌，完善技工院校学生职业技能等级认定体系，鼓励技工院校面向社会人员开展职业技能等级认定，打造行业高度认可的第三方职业技能等级认定品牌。“十四五”期间，全省技师学院、高级技工学校均具备面向社会开展职业技能等级认定能力。充分发挥以赛促建作用，“十四五”期间，以提高参赛水平、促进竞赛成果转化、提升教学能力为目标，全省技工院校创建50个左右世界技能大赛中国集训基地、10个左右省级重点竞赛集训基地，培养一批世赛和国赛专家、教练。全面服务乡村振兴战略，引导技工院校积极承担乡村建设工匠等本土人才技能培训，主动承担参与各级举办的乡村振兴技能竞赛活动，积极开展乡土人才创新创业大赛和传统技艺技能大赛。

 

　　实施育人能力提升工程，深化教育教学改革。优化专业建设结构，“十四五”期间，重点支持建设30个左右省级优质专业群，优先发展符合高端装备、新能源、新材料、现代信息技术、现代海洋、生物技术、人工智能等先进产业需求的专业。深化一体化教学改革，启动第二轮省级一体化课程教学改革试点，建立技工院校一体化教师师资培训基地，开发一体化专业教师培训资源库，开展专业教师一体化教学研修培训和能力认定。到2025年，全省技工院校专业课教师中一体化师资比例不低于60%。加强师资队伍建设，推进技工院校教师职称制度改革，建设10个左右省级技工院校师资培训基地，5个左右思想政治、传统文化教育基地。利用3年左右时间，完成对全省技工院校专业骨干教师和主要管理人员轮训。（鲁仁轩）